Aan onze school werden vanaf het schooljaar ’08-‘09 61 GOK–uren toegewezen voor een cyclus van 3 jaar.
Het vakoverschrijdende aspect van deze extra middelen impliceert een grote betrokkenheid, inzet en medewerking van het hele korps.
De bedoeling van gelijke onderwijskansen is meer leerlingen tot meer (en succesvol) leren brengen zonder hiervoor individueel onderwijs te voorzien (geen leerlingen uit de klas halen).
Vanuit ons gok-team worden projecten opgestart en initiatieven genomen die leraren ondersteunen en waar alle leerlingen baat bij hebben.
De bedoeling van GOK is dat in de hele school een algemene en blijvende kwaliteitsverbetering van het onderwijs wordt verwezenlijkt, die in alle lessen doordringt.
Alle leraren zijn eigenlijk gok-leraren.
Leerlingen die kampen met leer- en ontwikkelingstoornissen krijgen op basis van een geattesteerde diagnose een individuele en gerichte afsprakennota om hun leerstoornis op te vangen. Deze afsprakennota wordt opgenomen in hun individueel leerlingendossier. Tijdens de proefwerken wordt aangepaste begeleiding voorzien.